感知古人的聪明；同时将黄河文化符号延伸到黄河水车，通过了解放马滩地图，我选择了拼装水车，讲述华夏民族在黄河流域繁衍生息的历史，（记者 周言文 实习生 刘阿丽） 。

随后，马老师把目光聚焦到天水出土的放马滩纸地图（该地图是我国存世最早的地理图）。

别离开展绘制木板地图和拼装水车模型活动，孩子们分为两组，讲述了古人因贸易、战争、迁徙等原因拓展认知与地理空间的故事。

能感受到古人绘制地图的聪明。

主讲老师马雨宁先以中华民族的母亲河——黄河为引子，。

这堂课让我们本身动手做手工， “我出格热爱黄河文化，第二季“黄河文化”系列课程第七期“黄河地理志——从放马滩图迹到黄河水车的轮转”正在热闹进行，让学生体会认知范围的动态变革， “咔嗒！”一块木片精准卡入卡槽，ETH钱包， 之后。

课堂上，以太坊钱包，我还了解到兰州水车是古代用于灌溉的工具，结合兰州地貌介绍水车的构造与用途，”9月14日，孩子们的笑脸与桌上的木件、画笔相映，此起彼伏的欢呼声与清脆的木件碰撞声交织，我觉得出格有意义，虽然步调很复杂，“老师您看，”到场者郭嘉说道，我的水车转轮拼好啦，但做出来出格有成绩感，让黄河文化的传承多了份鲜活的童趣，甘肃简牍博物馆的活动室内。