大会期间，别离作了《大语言模型在人类重要议题上的响应偏好：基于心理学尝试范式》《甘肃省社会心理处事体系建设的实践与思考》和《亲子阅读：儿童早期成长的助推器》的主旨陈诉，由甘肃省心理学会主办，从差异角度对家庭和学校心理健康教育工作进行了深入探索，陇东学院承办的甘肃省心理学会2025年学术年会暨全省大中小学校心理健康教育研讨会在庆阳举行。

展现了学术探讨的魅力与价值，BTC钱包，北京大学认知神经科学博士、英国阿伯丁大学心理学系传授隋洁， 大会同时设立了《家校心育互联：从共情视角构建家庭心理防护与协同干预体系》和《积极心理学视角下的学校心理健康教育》两个分论坛，波场钱包， ，大会还设置了《理解愤怒：认知行为治疗的观点》《人本催眠技术的操纵与应用》《璀璨记忆——串珠团辅体验工作坊》等三个工作坊， 本次大会的主题是“人工智能赋能社会处事 家校协同共筑心理健康”，展现了心理学处事社会和学校教育的针对性和实践性，南开大学陈浩传授、甘肃省疾控中心潘卫民传授、西北师范大学李世峰副传授。

在研讨会上作了交流发言， 5月31日至6月1日，来自甘肃省心理学会理事单位、省内外高校、中小学和心理健康处事机构的200余名专家学者、研究生代表、专兼职心理教师、学生辅导员、社会心理处事机构负责人等参与，来自西北师范大学的朱雅雯、兰州都会学院余蓉等专家学者，参会人员积极分享本身的见解与困惑，各位专家围绕促进儿童青少年心理健康、社会心理处事体系建设等展开交流，作了题为《自我参照的起源：提升认知成长与促进青少年健康》的主题陈诉，。